Finalizando un ciclo lectivo más...

El pasado jueves 19 de diciembre la Escuela Ing. Pagliari realizó el acto de fin de ciclo 2013. Junto al personal de la escuela, alumnos, padres y amigos celebramos haber compartido una vez más este tiempo y espacio de vivir, crecer, educar y aprender en Achala. Como siempre los niños nos entretuvieron con sus actuaciones y danzas folclóricas. Los profes Mari y Daniel nos emocionaron con sus palabras de reflexión y despedida. Cerramos una tarde hermosa entre mates, panes caseros y otras delicias que cada uno llevó para compartir. Egresaron Agustina Campo, Fátima Ledezma, Fátima Pino, Tania Ledezma, Soledad Bazán, María Luz Oliva, Brisa Albelo, Jazmín Aragón Diani, Lautaro Gómez y José Gabriel Ojeda. ¡Felicitaciones! Recuerden que Achala siempre será su casa y estaremos esperando volver a verlos en todo momento.

Ganando fama!

En el 2013 dos proyectos nos vincularon con los medios audiovisuales de difusión. Uno de ellos fue en el mes de julio la filmación del video de Playing For Change en apoyo a la creación del Parque Nacional La Fidelidad en la provincia de Chaco. Músicos locales interpretaron con el cikus y acordeón estrofas de la canción que suena en el audiovisual. ¡Y eligieron nuestro Parque Nacional como escenario! Te invitamos a verlo en http://www.youtube.com/watch?v=XvdDomc2OhQ

El otro proyecto fue el de Producción de un Audiovisual, en el marco del Programa Parques y Escuelas Interactivas. Las tareas desarrolladas fueron de dos tipos. Por un lado, un trabajo conceptual en el que se abordó en el aula, una problemática ambiental que afecta a las comunidades y/o los principales valores del área protegida. Por otro, un trabajo de tipo práctico cuyo eje fue la construcción de un relato audiovisual que de cuenta del tema abordado. El tema que elegimos para desarrollar el audiovisual fue la reforestación con tabaquillos que es nuestro árbol nativo de las sierras. De la mano del tallerista Rodrigo Noya, la representante de la Fundación Telefónica Lorena Andrenacci, Leo Ferjoume y Soledad Vazquez, de diferentes áreas de la Administración de Parques Nacionales, los alumnos produjeron ellos mismos su audiovisual.

Parque y Escuela: un año más juntos!

Durante el 2013 nos propusimos volver a enfocarnos en nuestro Parque, Quebrada del Condorito. El proyecto que desarrollamos este año, nos condujo a investigar más y más nuestro lugar. Elaboramos junto con los alumnos, docentes y personal del Parque una ficha de información general del Parque Nacional para tener disponible en la escuela para consulta de niños, padres, docentes o turistas. Además, cada alumno elaboró una ficha del animal nativo que eligió. Buscaron en los libros y consultaron en internet. Asi reunieron información y finalmente pintaron su animal preferido del Parque en papel y en la compu utilizando el programa Paint.

Hasta siempre Pacha!

Luego de tres años, el Gpque. Mariano Passano, "Pacha", deja la Seccional Trinidad para viajar hacia su nuevo destino en el Parque Nacional Tierra del Fuego. Gracias por compartir estos años en Achala! Lo mejor para vos y Mari en su nuevo hogar!

Cumpleaños del Parque

Una fiesta con todos... esta vez celebramos en Trinidad!

El 28 de noviembre el Parque Nacional Quebrada del Condorito cumplió un nuevo año. Esta vez los festejos fueron en la zona del Centro Operativo Trinidad. Contamos con la presencia de la gente del lugar, vecinos, autoridades y amigos. Como siempre nos acompañaron alumnos y profes de la Escuela Pagliari ¡gracias por compartir la fiesta!

Y nuevo sendero para festejar...

Aprovechando la ocasión se inauguró el sendero interpretativo "Baño de las Ovejas", un recorrido que nos lleva a conocer la vida en la época de estancias en Pampa de Achala de siglo pasado.

De Ushuaia a la Quiaca

Este año ampliamos la mirada y extendimos nuestro recorrido por los PN de las otras 3 regiones del pais, NOA, NEA y Patagonia. Nos propusimos explorar las diferentes regiones argentinas, investigando y aprendiendo sobre sus características ambientales, sus recursos naturales, sus explotaciones económicas, poblaciones, cultura y problemas socio-ambientales. Utilizando la web nos metimos a conocer los PN más llamativos y representativos que encontramos en nuestro recorrido: PN Baritú, PN Iguazú y PN Lanín. Nos conectamos vía Skype y Los guardaparques nos contaron los secretos que guarda cada uno de estos tesoros naturales de nuestro pais.

Compartiendo un territorio… vamos creando una historia de encuentros

El día 14 de junio se realizó una reunión en la escuela para acordar los lineamientos y acciones del proyecto, participaron todos los docentes dado que ese mismo día se realizó un acto sobre el día de la bandera al que fuimos invitados. Participamos del parque Olalla y Regina, y nos acompañó además Inés Punta. La reunión fue muy favorable, se definieron las tareas a realizar y principalmente se acordó la modalidad de encuentro en donde las responsabilidades son compartidas. Se estableció la fecha 15 de agosto para realizar el primer encuentro y se acordó que la temática sería la región NOA y el PN Baritú. Por otro lado se propuso que el mapa a trabajar se imprima en lona y los costos los llevaría a cargo el parque. El acto de la escuela nos pareció muy lindo estética y conceptualmente.

Comenzando por nuestro Noroeste...

El día 15 de agosto, según lo acordado se realizó el primer encuentro, el cual resultó realmente positivo. Los niños y maestros (4to, 5to y 6to grado) trabajaron la temática de la región del NOA y volcaron lo trabajado en la puesta en común, mostrando soltura y seguridad para compartir lo que desarrollaron. Contaron sobre los recursos naturales, culturales, ambientes, producciones locales, folclore, etc. Por otro lado desde el parque, que participamos Olalla, Matías Martinelli y Regina, preparamos unas presentaciones dinámicas sobre Baritú, las cuales las fuimos desarrollando a modo de diálogo. Constó en un video, una presentación general y una con imágenes que incluía un juego. Al finalizar, y después del almuerzo, realizamos la entrevista por skype con el Intendente del PN Baritú, Gpque. Javier Cerutti, nos falló bastante la conexión de Internet pero lo sobrellevamos.

Nuestra Patagonia...

El día 26 de septiembre se realizó el segundo encuentro con la temática de Región Patagónica, tal como se había acordado previamente. Los alumnos prepararon afiches para caracterizar la región y presentaron por grupos los diferentes aspectos de la misma (ubicación, clima, relieve, flora, fauna, producciones, etc.). Se mostraron seguros e interesados por el tema y lo expusieron armónicamente, dialogando y analizando lo que se iba presentando, además en breve viajarán a Península de Valdés, por lo que se mostraron muy interesados en la región. Del parque volvimos a participar Olalla, Matías Martinelli y Regina, y Matías que previamente trabajó en el PN Lanín, preparó la presentación integrando en esta un video sobre el parque, una presentación sobre flora y fauna y una charla dialogada sobre diferentes aspectos. Además se habló sobre otros parques de la región destacando lo más importante de cada uno y las temáticas comunes como exóticas, especies de valor especial, las comunidades mapuches, etc. Luego de un exquisito almuerzo, realizamos la entrevista por skype con el Gpque. Fernando Zanona, que trabaja en el PN Lanín, con el cual los chicos interactuaron y le realizaron preguntas que les surgieron a posteriori de las presentaciones compartidas. La entrevista resultó muy provechosa ya que los chicos pudieron compartir y dialogar con Fernando y el sistema funcionó satisfactoriamente (sonido e imagen). Se acordó la próxima fecha para el 31 de octubre, en la cual desarrollaremos la región NEA.

Nuestro Noreste..

El día 30 de octubre se realizó el tercer encuentro, en el cuál trabajamos la región NEA y los parques Iguazú y Mburucuyá. Los chicos recién regresaban del viaje que realizaron a Península de Valdés y con sus relatos enriquecieron la jornada y dio pie para conversar sobre diversas temáticas del ambiente, en base a lo que ellos experimentaron y vieron. Del parque volvimos a participar Olalla, Matías Martinelli y Regina, además realizamos dos entrevistas de skype, una con Leo Juber de PN Mburucuyá y otra con Adrián Georgópulos de Iguazú. Todo se desarrolló como lo habíamos previsto y con los chicos hicimos una reflexión final sobre cómo habían percibido el proyecto, y las devoluciones fueron muy positivas: “no imaginaba que la Argentina tenía tantas cosas”, agregó uno de los alumnos. Decidimos cerrar el proyecto en la fiesta de fin de año de la escuela planificada para el día 22 de noviembre. Nos tomamos un ratito con los docentes para planificar el año 2013 y acordamos ya los lineamientos y modalidad.

Gacetilla "Descubriendo Nuestra Región centro"

Queremos compartir con todos ustedes esta gacetilla que fue elaborada en base a las actividades que realizamos en conjunto el Parque Y la Escuela durante el año pasado y que nos permitieron descubrir las maravillas naturales de nuestra región. Entrando a la pagina web del Parque la podrás encontrar http://www.condoritoapn.com.ar/

Entrevistando a los Guardaparques de Nuestra Región Centro

Y llegó el momento de conocer y entrevistar a los Guardaparques de los Parques que estudiamos este año, los Parques Nacionales de la Región Centro. Mediante el video chat pudimos entrar en contacto, vernos las caras, preguntar y contar muchas cosas de nuestros lugares y nuestros parques ¡Qué lindo escuchar sus anecdotas!

¡Gracias a todos, Jorge, Daniel, Ricardo y Adriana por el entusiasmo, el tiempo y las ganas de contarnos tantas cosas interesantes!

Descubriendo el Parque Nacional San Guilermo

Llegando al final del recorrido de este año por los Parques Nacionales de la Región Centro, es el turno de trabajar con el PN San Guillermo.

Descubrimos un fascinante lugar resguardado por la APN que alberga la mayor población de vicuñas en todo el país y que además protege los valiosos y particulares ambientes altoandino, puna y monte de sierras y bolsones.

Finalizando el recorrido por nuestros Parques de la Región Centro..PN El Leoncito

Investigando sobre este Parque de la Provincia de San Juan descubrimos qué linda pagina web tienen. Alli pudimos encontrar toda la información que necesitamos para realizar las actividades que nos preparó Oli. Te invitamos a mirarla www.elleoncito.gob.ar

Practicando cómo armar un buen campamento...

Este año la Escuela Ing. A. Pagliari recibió la donación de carpas y bolsas de dormir, por lo cual están istos para salir de campamento.

Los alumnos junto al Guardaparque Pablo Dionicio simularon un campamento dentro de la Escuela y allí él les contó qué cosas hay que tener en cuenta a la hora de organizar una salida con acampe. Qué cosas es conveniente llevar, cómo ubicar la carpa y armarla correctamente, y cómo hacer para dejar el lugar que utilizamos en el mismo estado en que lo encontramos.

¡Ahora sólo está pendiente programar la salida!

¡El Parque cumple 15 Años!

Se viene el cumple número 15 del Parque Nacional Quebrada del Condorito. El próximo 28 de noviembre se cumplen 15 años desde su creación por medio de la Ley N°24.749 en el año 1996. Para celebrar realizaremos un acto conmemorativo el día 2 de diciembre. También estaremos inaugurando la muestra del Centro de Visitantes y un nuevo sendero interpretativo¡Unite a nuestro festejo!

Nos visita una Escuela de Embalse

El pasado 20 de octubre nos visitaron los alumnos de 5° grado A, B y C de la escuela Rafael Obligado de la localidad cordobesa de Embalse.

El vínculo surgio hace un tiempo a traves del CeFyCap de la APN sito en esa localidad y desde donde se realizan actividades de educación ambiental en las escuelas de la zona.

Una de las personas responsables de llevar adelante este programa es Victoria Barroso quien anteriormente trabajó en nuestro Parque Nacional y quien es ademas mamá de Mateo,un ex alumnito de la Pagliari.

Y asi nació la idea de hacer conocer a los niños de Embalse el único Parque Nacional de la Provincia y a la única Escuela inserta en él, la Esc. Ing. Arturo Pagliari.

cartero...cartero...llegó el condor viajero!

En este cóndor viajero fueron transportadas las cartitas que los alumnos de ambas escuelas intercambiaron durante estos meses previos. Asi se fueron conociendo, contándose como son sus lugares, sus escuelas, sus actividades, sus gustos. Finalmente, llego el día de conocerse personalmente. ¡Que emocionante encuentro!

¡Gracias y hasta siempre amigosde Embalse! ¡Que este cóndor nos siga acercando con su vuelo, llevando y trayendo deseos de compartir muchas cosas más!

La Fundación en casa!!!

El 23 de agosto pasado nos visitó la Fundación Aprendiendo Bajo la Cruz del Sur. De paso por las Sierras Grandes de Córdoba en su viaje hacia la provincia de San Luis, al Parque Nacional El Leoncito, vinieron a nuestro encuentro en la Escuela del Parque y compartimos un hermoso día repleto de actividades, cuentos y anécdotas para ponernos al día luego de todo este tiempo de intercambio a la distancia.

Mostrándoles nuestra Escuela...

Quisimos compartir con Magalí, Alejandro y los voluntarios de la Fundación todo lo que tenemos en la escuela. Nuestros profes, los salones, nuestros cultivos, nuestras obras en cerámica y todo lo que apredemos con la Guardaparque sobre los Parques Nacionales. Y además nos quedó tiempo para jugar!!

Despidiendonos en la Quebrada...

Nos decimos adiós en medio de una tarde magnifica y bajo el vuelo del condor, aunque sabemos que estamos conectados a pesar de la distancia. Esperamos que vuelvan pronto y que muchos Parques mas se sigan uniendo a esta red! Y ojala en la próxima esté Claudia tambien por aca!

Descubriendo Nuestra Región Centro... adentrándonos en el monte donde la tierra es colorada

Un vistazo a nuestros vecinos Parques Nacionales: comenzamos este recorrido virtual explorando los Parques Nacionales Talampaya y Sierra de Las Quijadas.

La primer jornada de trabajo se la dedicamos al Parque Nacional Talampaya. Junto con los alumnos vimos dos audiovisuales enviados especialmente desde el PNT: uno de información general del Parque y otro sobre el Período Triásico. Con asombro descubrimos que las principales manifestaciones de vida del Triásico en América del Sur proceden de alli.

En base a los audiovisuales los chicos completaron una actividad impresa en la que debían asesorar a un turista extranjero que quería llegar a la Rioja a conocer Talampaya. Ellos le informaron cómo llegar, qué llevar y cómo comportarse en el Parque. También elaboraron una entrevista con todas las inquietudes que les surgieron y que fué enviada a guardaparques del Parque.

Y luego fue el turno del Parque Nacional Sierra de las Quijadas.Iniciamos la jornada con un breve repaso sobre la Región Centro y el ecosistema del monte. Proyectamos la presentación en Power Point del PNSQ y se repartieron sus folletos. En base a la lectura de esto los alumnos realizaron otra actividad impresa a traves de la cual comenzamos a develar los secretos de este ecosistema tan singular y tan nuestro que es el "monte".